В ДДЮТ состоялась секция «Современные формы успешной реализации программ по гражданско-патриотическому и духовно-нравственному воспитанию в дополнительном образовании» VII епархиальных Рождественских образовательных чтений

В ДДЮТ состоялась секция «Современные формы успешной реализации программ по гражданско-патриотическому и духовно-нравственному воспитанию в дополнительном образовании» VII епархиальных Рождественских образовательных чтений
20 ноября 2025

20 ноября 2025 года в рамках работы VII Рождественских образовательных чтений Тольяттинской Епархии и Областной стажёрской площадки прошла секция «Современные формы успешной реализации программ по гражданско-патриотическому и духовно-нравственному воспитанию в дополнительном образовании». Заседание состоялось в Муниципальном бюджетном образовательном учреждении дополнительного образования «Дворец детского и юношеского творчества» городского округа Тольятти (МБОУДО «ДДЮТ») и объединило представителей образовательных учреждений Тольятти и Самары, педагогов дополнительного образования, сотрудников воскресных школ и специалистов в области духовно-нравственного просвещения.

Представленные в пленарной части секции доклады позволили участникам определить ключевые ориентиры воспитания подрастающего поколения, а также ознакомиться с актуальными проектами по духовно-нравственному воспитанию.

Пленарная часть

Епископ Тольяттинский и Жигулёвский Нестор
Тема: «Роль православия и традиционных ценностей в современном воспитании подрастающего поколения».

Леснякова Т.И., директор МБОУДО «ДДЮТ», руководитель Отдела религиозного образования и катехизации Тольяттинской Епархии
Тема: «Опыт сетевого взаимодействия по гражданско-патриотическому просвещению. Отчёт по выполнению Соглашения о сотрудничестве с Тольяттинской епархией».

Губина М.В., педагог-организатор МБОУДО «ДДЮТ», Смирнова Л.С., педагог дополнительного образования ДДЮТ
Тема: «Формирование духовно-нравственных ценностей через реализацию образовательной программы “Радость моя”».

Завершилась пленарная часть награждением победителей конкурса проектов гражданско-патриотической направленности «Будущее начинается сегодня», который проходил в рамках областной стажерской площадки. Его участниками стали педагогические работники из 15 образовательных учреждений Самары, Тольятти, Сызрани, Жигулёвска, сельских поселений Хрящевка и Верхнее Санчелеево.

После пленарной части секции участники продолжили работу на интерактивных площадках, где смогли обсудить конкретные практики, обменяться опытом и сформировать предложения по дальнейшему совершенствованию образовательной и просветительской деятельности.


Интерактивная площадка №1

  1. Тихонова С.М., Арсланова Е.А., МБОУДО «ДДЮТ»
    «Интерактивная игра “Дорога жизни блокадного Ленинграда”».

  2. Игнатьева П.С., МБУ ДО «ЦВР “Крылатый”», Самара
    «Социально значимый патриотический проект “Твой выбор – помнить”».

  3. Ларионова А.В., МБУ «Школа № 89»
    «Живые нити Победы: кукольная лаборатория как символ памяти и подвига».

  4. Бакланова Л.М., МБОУ ДО «Свежий ветер»
    «Помним! Гордимся! Чтим!».

  5. Родина А.В., МБУ «Школа № 79 им. П.М. Калинина»
    «Патриотизм глазами детей».

  6. Отводенкова Л.М., ГБОУ ООШ с. Верхнее Санчелеево
    «Гордость и память нашего села».

На второй интерактивной площадке участники рассмотрели методы духовно-нравственного просвещения и воспитания, познакомились с новыми образовательными инструментами, игровыми и проектными формами работы, а также обсудили способы интеграции духовно-нравственных ценностей в повседневную практику дополнительного образования.

Интерактивная площадка №2

  1. Малышева И.В., Поволжская академия образования и искусств, Тольятти
    «Сказкотерапия как эффективная форма воспитания духовно-нравственных ценностей».

  2. Дорогова О.С., МБУ «Школа № 73», СП «Детский сад Облачко», Тольятти
    «Достопримечательности нашего города с использованием набора “Дары Фребеля”».

  3. Шебаршева А.Е., МАОУ ДС № 120 «Сказочный», Тольятти
    «Аз да буки избавят нас от скуки».

  4. Сидорякина С.В., МБДОУ «Детский сад № 177», Самара
    «Виртуальная экскурсия»;
    «Национальности нашей группы».

  5. Губина Е.В., МБОУДО «ДДЮТ»
    «Окна роста».

  6. Якутин И.В., директор Воскресной школы при храме Воскресения словущего с. Ягодное
    «Сотрудничество во имя воспитания: опыт взаимодействия Воскресной школы и школы “Благовест”».

  7. Гопоненкова Т.П., ЧОУ СОШ «ДОЦ “Благовест”», с. Ягодное
    «Программа “Истоки” как опыт духовно-нравственного просвещения младших школьников».

  8. Макарова Л.В., МБОУДО «ДДЮТ»
    «Играем всей семьёй!».

Третья интерактивная площадка была посвящена вопросам преемственности поколений, сохранения культурной и национальной идентичности, а также взаимодействию семьи, школы и духовно-просветительских учреждений. Участники обсудили лучшие практики формирования ценностей, уважения к истории и традициям, а также организацию совместной работы педагогов и родителей.

Интерактивная площадка №3

  1. Станкевич О.А., педагог-психолог МБОУДО «ДДЮТ»
    «Практикум: как наладить сотрудничество родителей и педагогов в воспитании детей».

  2. Жукова Т.Н., Арончик Елена Михайловна, МБУ «Школа № 72», Тольятти
    «Связь поколений».

  3. Мерзлякова А.Н., МБУ «Школа № 32», Тольятти
    «5 историй для жизни».

  4. Валухова И.Н., МБУ ДО ДШИ «Камертон», Тольятти
    «Сохранение национальных традиций в отечественной музыкальной культуре».

  5. Баликоева Е.Н., ГБОУ Лицей с. Хрящевка
    «Время выбрало нас».

  6. Кулешова М.И., ЧОУ СОШ «ДОЦ “Благовест”» с. Ягодное
    «Просвещение и нравственность: формирование личности и вызовы времени».

  7. Абакумова О.А., ЧОУ СОШ «ДОЦ “Благовест”» с. Ягодное
    «Просвещение сердца: опыт летней площадки Воскресной школы при храме Воскресения Словущего».

  8. Жилякова Ю.В., МБОУДО «ДДЮТ», Тольятти
    «Военно-патриотический проект “Наследники Победы”».


Секция стала площадкой для обмена опытом и демонстрации лучших практик духовно-нравственного и гражданско-патриотического воспитания. Представленные проекты и методики подчеркнули важность сотрудничества семьи, школы, учреждений дополнительного образования и Церкви в воспитании детей, способных хранить историю, ценить традиции и нести нравственные ориентиры в современный мир.


Доклад епископа Нестора

 «Роль православия и традиционных ценностей в современном воспитании подрастающего поколения»